感人心者，莫先乎情”。爱，在消防部队队伍管理中，就是以父母心、兄长情去关心爱护官兵，热情为官兵解决迫切需要解决的问题，为官兵的健康成长提供良好的发展空间。笔者结合自己过去的带兵实践，从以下四个方面谈谈如何在队伍管理中融入“爱”的理念。
一、用“爱”来培养官兵的敬业 精神。敬业，就是热爱自己所从事的职业，执著地追求事业的成功，让人生的价值体现在平凡的岗位上。用“爱”来培养官兵的敬业精神，就是要引入“刚柔相济”、“严爱相融”的管理理念。就是说，不仅要坚持严格的管理制度，还要积极营造宽松融洽的工作环境。在队伍管理中，只有融入“爱”的管理理念，对官兵真诚的“爱”，真心去关爱官兵的工作、关爱官兵的思想动脉，为官兵解决实际困难和官兵关心的问题，就能保证部队的高度统一稳定，就能使队伍永胜不衰。
二、用“爱”来造就官兵的社会责任意识。社会责任感的树立和“爱心”的形成是相互联系的，一个没有“爱心”的人是难以尽责社会责任的，反之亦然。在队伍管理中之所以要提倡和加强“爱心”观教育，是因为从本质上而言，人类的发展进步总是或多或少地以个体的牺牲为代价，而“爱”本身就意味着奉献和付出。因此在队伍管理中加强建立在重视人、关心人、理解人、尊重人、激励人及坚持以人为本，促进官兵全面发展基础上的“爱心”观教育，具有十分重要的意义。
三、用“爱”来促进和教育官兵树立正确的道德观念。当今社会上存在一些道德论表的现象，也不可避免渗透在部队中，整个社会对“堂堂正正做人”的呼声日益强烈，反映的正是这个问题。中华文化基本思想之一的刚健有为思想，包括自强不息和厚德载物两个方面。自强不息讲自立之强，厚德载物讲立人之德，二者讲的都是从道德上立人，以人之德性来包融天地万物。所以，我们的干部要以良好的道德人格力量去影响官兵、带动官兵、鼓舞官兵，做到“身正为师，德高为范”，以自己的模范表率的切实行动，加强官兵的道德自律教育，提高官兵的道德水准。
四、用“爱”来强化官兵的“六心”教育。“六心”讲的就是衷心献给祖国，爱心献给社会，热心献给集体，关心献给战友，孝心献给父母，信心留给自己。“六心”的基础就是“爱心”。如果我们的干部能够从“爱心”教育入手，以具体的、官兵易于接受的方式方法及手段对官兵进行道德教育，就能够培养出一代富有社会道德责任感的时代新人，就能增强和提高部队的凝聚力和战斗力。 |
